Garanhuns está realizando a VI edição da Semana do Autismo. O tema da
mobilização, neste ano, que acontece entre os dias 28 de março e 3 de abril, é
“Conhecer para Compreender”. O objetivo das ações é levar a população a
conhecer mais sobre a criança e pessoa autista e discutir o assunto para
conscientizar o máximo de pessoas possíveis sobre a atenção ao assunto.
Desde o último dia 28 diversas palestras estão sendo
ministradas em escolas municipais e outras instituições de Garanhuns e cidades
vizinhas. A programação de palestra segue até a próxima quinta-feira (31). No
dia 1° de abril, aconteceu a 3ª Caminhada de Conscientização, em relação ao
tema. A concentração começou no Parque Euclides Dourado, e o trajeto seguiu pelas principais avenidas da cidade até o Espaço Colunata, no Centro. Ainda no
Espaço Colunata, no dia 2 de abril, será realizada uma mobilização, com
exposição de banners e entrega de panfletos informativos.
Encerrando a programação da Semana do Autismo, no
dia 3 de abril, será realizado um dia de diversão para crianças autistas e seus
familiares, com brincadeiras e acomodações sensoriais. Nesse dia, as atividades
serão realizadas em duas etapas. A primeira turma contará com atividades pela
manhã e outra no período da tarde. Aproximadamente 50 crianças irão participar
dessas atividades, que acontecerão no Espaço Educativo, na avenida Agamenon
Magalhães. As crianças poderão se divertir também com pula-pula, cama elástica
e piscina de bolinhas, por exemplo. As inscrições foram preenchidas
previamente.
A coordenadora da campanha em Garanhuns, Rennata
Amorim, é mãe de uma criança autista e fala sobre a importância da mobilização
para o município. “A realização dessa campanha todos os anos em Garanhuns é de
suma importância, na qual pode contar também com a participação de cidades
vizinhas, para entender a real necessidade de conscientização da sociedade a
respeito do autismo, pois quanto maior o conhecimento, menor é o preconceito. O
conhecimento combate o preconceito”, comentou a coordenadora.
Diagnóstico – O autismo afeta
diretamente a capacidade de se comunicar, o comportamento e a socialização. O
diagnóstico do autismo é realizado a partir da
observação do comportamento do indivíduo, ainda criança.
Fatores como brincar ou usar brinquedos de forma incomum, possuir dificuldade
de se relacionar com pares da mesma idade, hiperatividade ou muita passividade,
choro ou risadas em momentos inapropriados, excesso de sensibilidade ao escutar
alguns sons, entre outros, podem constituir o diagnóstico. (Ruthe Santana/Secom).

EDUCAR PARA A VIDA.ESTA É A FUNÇÃO DA ESCOLA.É NA ESCOLA ONDE COPIAMOS AS COISAS BOAS DA VIA.É A VONTADE DE SABER MAIS ,CONHECER MAIS E BUSCAR PARCERIAS ENTRE DOCENTES E DISCENTES EM BUSCA DA CIÊNCIA E DA FÉ.
ResponderExcluirPARABÉNS PELA CAMPANHA.EU MESMO FUI LER O TEXTO ACIMA PARA PODER COMPREENDER O SIGNIFICADO DE AUTISMO.